Unit3KeepFit大单元人教版英语七年级下册.pptxVIP

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单元回顾SectionA：该板块的活动主题是“谈论运动习惯、表达健康生活”。通过校园运动场景、日常锻炼场景的模拟对话，让学生学会运用频度副词、名词性物主代词来谈论运动习惯与健康生活。例如，在对话练习中，学生可以用“Howoftendoyouexercise?/Iplaybadmintontwiceaweek./Thisskateboardismine.”等句型，介绍自己的运动频率、运动项目与物品归属；通过对话和练习，强化学生对频度副词位置、名词性物主代词用法的理解与运用，让学生能够听懂关于运动话题的对话，准确获取运动项目、锻炼频率、个人物品归属等关键信息，并能用英语描述自己的运动习惯与健康生活方式。?SectionB：该板块的活动主题是“理解运动意义、践行健康生活”。其内容以校园体育活动、课外锻炼场景为背景，传递“运动保持健康、坚持成就进步”的主题，同时穿插不同运动项目的特点与技巧，体现运动对个人成长与身心健康的重要意义。此外，通过“Writeaboutyourexercisehabits/Myfavouritesport”的项目活动，引导学生梳理自己的运动习惯、对运动的看法，阐述运动对健康的重要性，最后在班级分享，培养学生的小组协作能力、英语表达能力和批判性思维。

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