Unit4EatWell大单元人教版英语七年级下册.pptxVIP

Unit4EatWell

单元回顾SectionA：该板块的活动主题是“谈论饮食习惯、表达健康饮食”。通过校园用餐场景、日常三餐场景的模拟对话，让学生学会运用频度副词、可数与不可数名词来谈论饮食习惯与健康饮食。例如，在对话练习中，学生可以用“Whatdoyouusuallyeatforbreakfast?/Ihavemilkandbreadeverymorning./Howmanyapplesdoyoueataweek?”等句型，介绍自己的饮食结构、食物偏好与用餐频率；通过对话和练习，强化学生对频度副词用法、可数与不可数名词的理解与运用，让学生能够听懂关于饮食话题的对话，准确获取食物种类、用餐频率、饮食偏好等关键信息，并能用英语描述自己的饮食习惯与健康饮食方式。?SectionB：该板块的活动主题是“理解饮食意义、践行健康生活”。其内容以校园食堂、家庭用餐场景为背景，传递“均衡饮食保持健康、良好习惯助力成长”的主题，同时穿插不同食物的营养特点与搭配建议，体现合理饮食对个人成长与身心健康的重要意义。此外，通过“Writeaboutyoureatinghabits/Myfavouritefood”的项目活动，引导学生梳理自己的饮食习惯、对健康饮食的看法，阐述合理饮食对身体健康的重要性，最后在班级分享，