物质的量浓度-2026-2027学年高一上学期化学鲁科版必修第一册.pptxVIP

第3课时物质的量浓度

课标定向1.了解物质的量浓度的含义和应用,体会定量研究对化学科学的重要作用。了解一定物质的量浓度溶液的配制方法。(科学探究与创新意识)2.能运用物质的量、物质的量浓度之间的相互关系进行简单计算。(证据推理与模型认知)

学习任务一配制一定物质的量浓度的溶液【新知导学】一、容量瓶

[思考]我们如何用容量瓶配制248mL的溶液?提示:容量瓶上只有一个刻度线,因此容量瓶需要“专瓶专用”,可以用250mL的容量瓶配制溶液然后取2mL弃去。因此遇到此类情况应该遵循“大而近”的原则,即所配溶液的体积等于或略小于容量瓶的容积。

二、配制一定物质的量浓度的溶液配制0.1L的NaCl溶液,其中含有溶质的物质的量为0.04mol。配制过程:(1)计算:m(NaCl)=_____g。2.34

(2)称量:用_____取用固体。药匙

可以用量筒也可以用烧杯直接量取,量取大约所配体积的三分之一的蒸馏水溶解(3)溶解:量取一定量的蒸馏水置于烧杯中,使用玻璃棒搅拌加速氯化钠固体的溶解。

(4)移液:使用_______引流,溶解后的溶质全部转移到容量瓶中。玻璃棒

(5)洗涤:用蒸馏水洗涤_______、_____内壁2~3次,将洗涤液都注入_______中轻轻摇动,使溶液混合均匀。(6)定容:玻璃棒烧杯容量瓶

(7)摇匀:

容量瓶只能用于配制溶液,不能用于溶解、稀释及保存