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高中物理力学实验试题及分析

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了平衡摩擦力，正确的操作是：

A.将长木板的一端垫高，使小车在细绳的牵引下能沿长木板匀速下滑

B.将长木板的一端垫高，使小车在细绳的牵引下能沿长木板加速下滑

C.将长木板的一端垫高，使小车在不挂重物的情况下能沿长木板匀速下滑

D.将长木板的一端垫高，使小车在不挂重物的情况下能沿长木板加速下滑

答案：C

解析：平衡摩擦力的目的是使小车所受的合力等于细绳的拉力，为此需要在不挂重物（即细绳拉力为零）的情况下，通过调整长木板倾角，使小车重力沿斜面的分力恰好等于小车所受的阻力，从