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高中英语听力教学中数据挖掘与分析的应用研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其听力能力成为衡量学生语言素养的核心指标之一。高中英语听力教学作为语言学习的关键环节，其有效性直接影响学生的语言综合能力及未来发展。然而，传统教学模式往往忽视个体差异，导致教学效果参差不齐。近年来，数据挖掘与分析技术为教学优化提供了新思路，通过深度挖掘学生听力学习数据，教师可精准把握学习规律，实现个性化教学。本研究旨在探讨数据挖掘与分析在高中英语听力教学中的应用，分析其对学生听力能力提升的作用机制，并提出具体实施策略，以期为英语教学改革提供理论支撑与实践参考。

**关键词**

高中英语；听力教学