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小学语文教学中培养学生跨文化交际能力的实践与反思论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，跨文化交际能力已成为小学语文教学的重要目标之一。本文以小学语文教学为切入点，探讨如何通过课程设计、教学方法及评价体系的优化，有效培养学生的跨文化交际能力。研究发现，将跨文化元素融入日常教学，不仅能提升学生的语言素养，更能拓宽其国际视野，增强文化自信。然而，当前教学实践中仍存在师资力量不足、课程资源匮乏等问题，需进一步探索解决路径。

**关键词**

小学语文；跨文化交际；教学实践；文化意识

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**一、背景分析**

教育的本质是培养具有全球视野的新时代人才。在小学语文教学中，培养学生的跨文化交际能力不