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2026-2026学年教科版一年级科学上册全册教案

前言

本教案严格依据教科版小学科学一年级上册教材内容编制，旨在引导刚进入小学阶段的儿童开启科学探索之旅。本学年的科学学习，将围绕儿童身边常见的事物和现象展开，通过一系列观察、操作、体验活动，初步培养学生的科学素养，包括对自然现象的好奇心、基本的观察能力、简单的动手操作能力以及初步的合作与交流意识。教学过程中，应始终坚持以学生为主体，注重激发学生的学习兴趣，让学生在“做中学”、“玩中学”，感受科学的魅力。

第一单元我们周围的物体

第一课认识物体

教学目标：

1.能说出周围常见物体的名称，如书本、铅笔、橡皮、课桌等。

2.通过观察，初步感知物体有大小、形状、颜色等不同特征。

3.对观察周围的物体产生兴趣。

教学重难点：

*重点：认识并说出常见物体的名称。

*难点：引导学生有序地观察物体的不同方面。

教学准备：

*教师：准备多种常见的物体，如皮球、积木、文具盒、玩具车、水杯等，布置成“物体小天地”。

*学生：每人准备1-2件自己喜欢的小物品。

教学过程：

一、导入新课(激发兴趣)

教师：小朋友们，我们的教室里、书包里、家里都有很多东西，它们都是我们生活中的好伙伴。今天，我们就一起来认识这些小伙伴，看看它们都是什么样子的，好吗？（板书课题：认识物体）

二、认识物体(探究新知)

1.“物体