八年级物理全册第十章机械与人第三节做功了吗教案新版沪科版.doc

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第三节做功了吗

【教学目标】

一、学问与技能

1．知道做功的两个必要因素.

2．理解机械功的定义、计算公式和单位，并会用功的计算公式进展简洁计算．

二、过程与方法

1．通过思考和争论，推断在什么状况下力对物体做了功，在什么状况下力没有做功而是“劳而无功”．

2.学会从物理现象中归纳简洁的物理规律．

3.通过观看和试验，了解功的含义，学会用科学探究的方法争论物理问题．

三、情感、态度与价值观

1．乐于探究自然现象和物理规律，乐于参与观看、试验、探究活动．

2.有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识．

3.培育学生的综合学习力量，激发学生的求知欲．

【教学重点】

理解做