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高中生物实验操作与生命科学素养培养的案例研究论文

**摘要**

生命科学素养是现代公民必备的核心素养之一，而高中生物实验操作是培养该素养的关键途径。然而，当前高中生物实验教学中仍存在诸多问题，如实验操作不规范、学生参与度低、素养目标模糊等。本研究通过案例分析，探讨如何将生物实验操作与生命科学素养培养有机结合，以期为高中生物教学改革提供实践参考。研究发现，优化实验设计、强化过程指导、融入跨学科内容是提升生命科学素养的有效策略。

**关键词**

高中生物实验；生命科学素养；案例研究；教学策略

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**一、问题的提出**

在全球化与科技飞速发展的今天，生命科学已成为推动社会进步的重要力量。高中生