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初中英语口语教学中的跨学科教学研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语能力的培养已成为初中英语教学的核心目标。然而，传统口语教学模式往往局限于语言知识本身，忽视了跨学科融合的育人价值。本研究以初中英语口语教学为切入点，探讨跨学科教学策略在提升学生口语能力、拓展知识视野、培养综合素养方面的作用。通过分析跨学科教学的理论基础与实践案例，提出优化初中英语口语教学的具体路径，旨在为教师提供可操作的参考方案，推动英语教学从单一语言技能训练向多元能力培养转变。

**关键词**

初中英语；口语教学；跨学科教学；综合素养；教学策略

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###一、引言

英语作为国际交流的桥梁，