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二年级下册把字句和被字句的专项练习

小朋友们，我们每天都在说话、写句子，对吧？今天，我们要认识两位句子家族的好朋友，它们的名字很特别，一个叫“把字句”，一个叫“被字句”。它们能让我们的句子变得更生动，表达的意思也更清楚。让我们一起来好好学习，和它们成为好朋友吧！

一、认识“把字句”

什么是“把字句”呢？

简单来说，“把字句”就是用来强调某个动作对“谁”或者“什么”产生了影响，或者把某个东西怎么样了。

它通常长这个样子：

【谁】把【什么】【怎么样了】

比如：

*小明把窗户打开了。

（“小明”是“谁”，“窗户”是“什么”，“打开了”是“怎么样了”）

*小猫把鱼吃完了。

（“小猫”是“谁”，“鱼”是“什么”，“吃完了”是“怎么样了”）

把字句的小秘密：

1.“把”字前面的人或动物，是动作的“主人”，是他/它发出了动作。

2.“把”字后面的东西，是动作的“对象”，是被那个动作影响的。

3.句子最后，要说清楚那个“对象”被怎么样了。

小试牛刀（一）：我会填（把下面的把字句补充完整）

1.妈妈把______________洗干净了。（比如：衣服）

2.我把______________放进书包里。（比如：书本）

3.春风把______________吹绿了。（比如：小草）

4.弟弟把______________弄坏