《小学英语动词第三人称｜动词加s规则》.pptxVIP

202X;;;01;前置认知：先明确动词第三人称单数的适用前提;1两个核心基础概念;1两个核心基础概念;1两个核心基础概念;1两个核心基础概念;1两个核心基础概念;1两个核心基础概念;1两个核心基础概念;1两个核心基础概念;3动词变三单的两个必要前提;3动词变三单的两个必要前提;3动词变三单的两个必要前提;02;核心规则：动词第三人称单数的完整变化体系;1一般情况：直接在动词词尾加s;1一般情况：直接在动词词尾加s;1一般情况：直接在动词词尾加s;1一般情况：直接在动词词尾加s;1一般情况：直接在动词词尾加s;1一般情况：直接在动词词尾加s;1一般情况：直接在动词词尾加s;1一般情况：直接在动词词尾加s;1一般情况：直接在动词词尾加s;1一般情况：直接在动词词尾加s;1一般情况：直接在动词词尾加s;1一般情况：直接在动词词尾加s;5不规则变化：小学阶段仅需掌握两个词;03;5.1be动词的三单形式是is;5.1be动词的三单形式是is;5.1be动词的三单形式是is;04;实战落地：常见误区排查与巩固方法;1高频易错场景汇总;1高频易错场景汇总;1高频易错场景汇总;2高效巩固的练习方法;2高效巩固的练习方法;2高效巩固的练习方法;2高效巩固的练习方法;