2026年春季学期七年级数学备课组工作计划与安排
一、指导思想
以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为纲领,深入贯彻2024年修订版新教材的编写理念,全面落实数学学科核心素养培养目标。本学期将紧扣立德树人根本任务,以中国数学文化融入、综合实践能力培养、知识体系整体建构为三大主线,积极探索核心素养导向的课堂教学改革。
新教材的修订体现了鲜明的时代特征:在第七章相交线与平行线中融入《周髀算经》中矩出于方的几何思想,在实数章节追溯中国古代开方术的历史渊源,在平面直角坐标系中介绍笛卡尔与中国天元术的关联。这些文化元素的渗透,要求我们在教学中不仅传授知识,更要讲好中国数学故事,增强学生的文化自信。
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