基于核心素养的高中语文古诗词教学创新路径研究论文.docx

基于核心素养的高中语文古诗词教学创新路径研究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中语文古诗词教学面临着传承文化精髓与提升学生综合能力的双重挑战。本文以“基于核心素养的高中语文古诗词教学创新路径”为题，通过概念阐述、实践策略分析等维度，探讨如何将古诗词教学与核心素养培养深度融合。研究发现，创新教学路径需立足文本解读、情感体验、思维拓展三个核心层面，并辅以多元化教学方法，从而激发学生文化自信、审美能力、批判性思维等关键素养的发展。本研究为高中语文古诗词教学的优化提供了理论依据与实践参考。

**关键词**

核心素养；古诗词教学；创新路径；高中语文；文化传承

---

**一、概念阐述