小学课外阅读与信息技术融合的教学模式创新研究论文
**摘要**
在信息时代背景下,小学课外阅读与信息技术的融合成为提升学生阅读能力、培养信息素养的重要途径。本研究通过分析当前小学课外阅读教学现状与信息技术应用现状,探讨两者融合的必要性与可行性,提出创新教学模式的具体策略,旨在为小学语文教育提供实践参考。研究表明,信息技术能够有效激发学生的阅读兴趣,拓展阅读资源,优化阅读过程,但融合过程中需注意技术适切性、教师专业发展及家校协同等问题。
**关键词**
小学课外阅读;信息技术;教学模式;融合创新;信息素养
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**一、引言**
教育是点燃火焰的过程,而阅读则是照亮心灵的火种。在小学阶段,课外
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