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初中地理：校园周边生态环境调查与可持续发展路径探讨论文

**摘要**

在城市化进程加速的背景下，校园周边生态环境的恶化与可持续发展问题日益凸显。初中地理课程作为培养学生环境意识的重要载体，应通过实地调查与科学分析，探索校园周边生态环境的改善路径。本文以校园周边生态环境为研究对象，结合地理学科核心素养，提出系统性调查方法与可行性建议，旨在提升学生的环境责任感，推动校园周边生态环境的和谐发展。

**关键词**

初中地理；生态环境；可持续发展；校园周边；调查方法

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**一、引言**

校园是学生学习知识、成长成才的摇篮，而校园周边生态环境的质量直接影响学生的身心健康与综合素质发展。随着城市建设的