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高中英语课堂中跨文化背景下的口语交际能力培养研究论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，英语作为国际通用语言，其跨文化交际功能愈发凸显。高中英语课堂作为语言能力培养的关键阶段，口语交际能力的提升不仅关乎学生的语言应用水平，更直接影响其跨文化理解与沟通能力。本文以跨文化视角为切入点，探讨高中英语课堂中口语交际能力培养的现状、问题及优化策略，旨在通过理论分析与实践结合，为学生构建更具包容性和有效性的口语交际环境。研究表明，跨文化意识的融入能够显著增强学生的语言自信心，促进其从单一语言学习者向跨文化沟通者的转变。

**关键词**

高中英语；跨文化交际；口语交际能力；能力培养；教学策略

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