教育研究方法（第3版）课件 第二节 教育研究成果的保护.pptxVIP

第五章

第二节教育研究成果的保护

;;教育研究成果保护主要是指其知识产权的保护。众所周知，教育研究成果是在大量占有资料、广泛进行调查研究和科学实验的基础上，运用科学的方法，经过创造性的智力加工和反复实践而得出的，具有一定的学术价值、社会效益或经济效益且带有增值意义的知识产品。;一、教育研究成果保护的含义;从本质上来说，知识产权保护制度就是通过法律手段，确认知识产权的权利归属，规定对知识产权的保护措施，以法律的形式赋予权利人对其在教育研究领域内所创造的智力成果享有的权利，其功能导向即在于维护知识权利的正义秩序和促进科技进步的效益目标。;通过知识产权制度确认最新教育研究成果的完成者，可保护其精神权利和物质权利，激励人们进行开展教育研究活动，促进有新颖性、创造性和实用性的教育研究成果不断问世，这对于激发教育研究者的积极性，推动新发展阶段教育科学发展和繁荣，以更好地为教育改革发展服务。;知识产权制度不仅激励知识生产，而且有利于促进知识的传播和应用，使科技知识转变为现实的生产力。依据《知识产权保护法》与《专利法》等相关法律的要求，可对教育研究成果进行一定的保护作用，这样有助于形成一种良性的竞争环境和激励机制，有效地促进教育研究成果创新。;三、教育研究成果保护的策略;三、教育研究成果保护的策略;三、教育研究成果保护的策略;三、教育研究成果保护的策略;教育研究成果的保护