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八年级上册语文古诗文默写

古诗文默写是语文学习中的基础工程，也是中考常见的题型之一。它不仅考查同学们对经典文本的识记能力，更暗含着对文意的理解与情感的体悟。八年级上册的古诗文，篇篇珠玑，既有描绘壮丽山河的写景佳作，也有抒发家国情怀的千古名篇，更有蕴含人生哲理的至理名言。要想在默写中做到“零失误”，并非简单的死记硬背即可，需得讲究方法，洞悉规律。

一、默写篇目梳理与核心提示

本册教材中的古诗文默写，涵盖了课内要求背诵的古诗词和文言文重点句段。同学们首先要明确背诵篇目，在此基础上，针对易错字、关键句进行重点攻克。

（一）古诗词默写

1.《三峡》（郦道元）

*核心提示：注意描写三峡不同季节景物特征的句子，如夏水的“沿溯阻绝”、春冬之时的“清荣峻茂”，以及引用渔歌的作用。特别注意“自非亭午夜分，不见曦月”中的“曦”字，“飞漱其间”的“漱”字。

2.《答谢中书书》（陶弘景）

*核心提示：全篇皆佳，注意开篇“山川之美，古来共谈”的总起，以及“青林翠竹，四时俱备”、“夕日欲颓，沉鳞竞跃”等句的清丽画面。“晓雾将歇”的“歇”，“未复有能与其奇者”的“与”字用法。

3.《记承天寺夜游》（苏轼）

*核心提示：寥寥数笔，意境清幽。重点把握“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的精妙比喻，以及“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”所蕴含的复杂情感。注意“遂