人教版八年级生物下册-进化与生物多样性（作业）解析版.pdfVIP

6.4.1进化与生物多样性（作业）

知识点1认识生物的多样性

1.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）

A.建立然保护区是架护生物多样性的根本措施

B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性

C.杂交水稻的培育利田了基囚的多样性

D.生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性

【答案】A

【分析】生物多样性三个层次之间的关系:①生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现,

是生物多样性概念的中心。②基因的多样性是生物多样性的内在形式，一个物种就是一个独

特的基因库，可以说一个物种就是基因多样性的载体，生物种类的多样性实质是基因多样性。

③生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物多样性，最有效的形式是保疔生态

系统的多样性。所以，生物种类的多样性实质是指基因的多样性。

【详解】A.生态系统的多样性是生物多样性的外在形式，保护生物多样性，最有效的形式

是保护生态系统的多样性。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生

物多样性的根本措施，A符合题意。

B.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化。不同物