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化工学院课堂教学质量评价办法

第一章?总?则

第一条??课堂教学是学校人才培养的主渠道，是实现教育教学目标的重要平台，其质量评价是本科教学质量保障体系的核心环节。为进一步强化学校质量保障体系建设，推动课堂教学质量评价工作规范、顺利进行，引导教师加大教学投入，提升教育教学水平，提高课堂教学和人才培养质量，落实立德树人根本任务，结合学校实际，制订本办法。

第二章?评价目的与原则

第二条??课堂教学质量评价目的是以评促教，引导教师贯彻党的教育方针，遵守教学纪律，促使教师投入教学、研究教学，主动更新教育观念、改进教学方法、优化教学内容，促进教师之间相互交流和学习,共同提升教学水平；以评促学，创设良好的课堂学习环境，启发学生思考，指导合作学习与研究性学习，提高学习效果；以评促管，总结发现和研究解决教学过程中存在的问题，改进教学管理工作；以评促建，促进评价标准的科学化建设，加强教师队伍专业化建设，推进教学条件的完善化建设。

第三条??课堂教学质量评价应遵循教育教学规律，坚持实事求是与持续改进的原则；坚持定量与定性相结合的原则；坚持教学过程评价与教学效果评价相结合的原则；坚持从评教向评学转变的原则，引导和激励教师不断提高教育教学水平。

第三章?评价组织与管理

第四条??课堂教学质量评价由教师、学生、专家、同行、管理干部、教学工作委员会多维度综合评价构成，由教务处负责组织与管理，各教学院（系）实施