未成年人思想道德建设情况自查报告(3篇).docxVIP

未成年人思想道德建设情况自查报告(3篇)

第一篇

我校严格按照《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》等文件要求，于近期组织开展未成年人思想道德建设工作全面自查，通过查阅台账、实地走访、师生座谈、问卷调查等方式，梳理工作成效、查摆存在问题、明确整改方向，现将自查情况报告如下。

一、未成年人思想道德建设工作开展成效

（一）构建系统化德育课程体系，筑牢思想根基

1.学科德育深度融合。将德育目标融入各学科教学全过程，制定《学科德育渗透实施方案》，明确语文、历史、道法等学科的德育渗透点，比如语文课结合《狼牙山五壮士》《少年中国说》等篇目，开展“爱国情怀”主题研讨；历史课依托中国近现代史内容，组织“百年党史我来画”实践活动；道法课围绕“社会主义核心价值观”开展情景模拟教学，让学生在课堂学习中潜移默化接受思想熏陶。同时，创新开设“德育微课堂”，利用每日课前5分钟，由学生轮流分享红色故事、身边好人好事，累计开展微课堂300余期，覆盖学生100%。

2.主题德育课程常态化。围绕“扣好人生第一粒扣子”主题，开设系列专题课程，包括爱国主义教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育等。每年9月开展“开学第一课”主题教育活动，邀请老党员、退伍军人进校园讲红色故事；春节、清明节、端午节等传统节日，组织“我们的节日”系列课程，开展包粽子、写春联、祭英烈等实践活动，让学生感