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劳动与技术四年级上教案（精编版）

一、课程整体概述

小学四年级上册劳动与技术课程是中小学劳动教育第二学段的核心教学内容，严格贴合义务教育劳动课程新课标育人要求，立足小学中年级学生身心发展规律、认知特点与生活实践场景，构建生活化、实操化、素养化的课程教学体系。本课程承接低年级基础劳动能力培养内容，进一步深化劳动认知、夯实劳动技能、塑造劳动品质，重点围绕日常生活劳动、手工创意劳动、校园服务劳动三大核心模块开展教学，旨在引导学生树立正确的劳动价值观，掌握基础实用的劳动技术，养成良好的劳动习惯与劳动品质，全面提升学生劳动核心素养。

四年级学生已具备基础的生活自理能力与动手操作能力，具备简单的自主探究、小组合作学习意识，但劳动实操的规范性、熟练度、创新性不足，劳动责任意识与珍惜劳动成果的意识仍需强化。本学期课程教学摒弃单一的理论灌输与机械实操模式，坚持“以生为本、实践为主、素养落地”的教学原则，简化复杂理论知识点，强化实操训练与生活应用，注重学用结合、知行合一，让学生在真实的劳动实践中积累经验、提升技能、涵养品格。

二、教材分析

（一）教材编写理念

本册劳动与技术教材严格遵循立德树人根本任务，紧扣中小学劳动教育课程标准核心要求，以“培育劳动素养、掌握实用技能、赋能生活实践”为核心编写理念。教材内容紧密贴合学生日常家庭生活、校园生活、社会实践场景，弱化抽象理论，强化实操应用，兼顾技能训练、思