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预防校园欺凌主题班会记录(3篇)

第一篇

202X年10月12日下午第三节课，初一（2）班在教室召开“认识校园欺凌：从案例到本质”主题班会，主持人班主任李老师，参与人员为全班45名同学及德育处王主任。班会伊始，李老师播放了一段5分钟的校园欺凌纪实短片：视频中，某中学初一学生小宇因戴眼镜且性格内向，被同年级3名男生多次在放学路上拦截，强迫他交出零花钱，还被起侮辱性绰号“四眼仔”，小宇不敢告诉老师和家长，导致成绩从班级前10名下滑到30名开外，甚至出现失眠、厌学等症状。短片结束后，教室内陷入沉默，李老师提问：“大家看完这段视频，有什么感受？”同学张萌举手说：“我觉得那些欺负人的同学太过分了，小宇好可怜，他应该告诉老师的。”同学李强补充：“我之前在走廊看到有人故意把同学的书碰掉，还嘲笑对方，现在想想，这可能也是欺凌的一种。”

接下来，李老师借助PPT讲解校园欺凌的定义及类型：“校园欺凌是指在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。常见类型包括四种：肢体欺凌（如拳打脚踢、推搡、抢夺物品）、语言欺凌（如起侮辱性绰号、辱骂、嘲笑）、社交欺凌（如孤立、排斥、散布谣言）、网络欺凌（如在社交平台发布侮辱性言论、传播他人隐私）。”李老师举例：“比如我们班上周有同学给小明起‘胖墩’的