部编版四年级语文上册第15课《女娲补天》优质教学设计.docxVIP

部编版四年级语文上册第15课《女娲补天》优质教学设计

一、教材分析

《女娲补天》是部编版小学语文四年级上册第四单元的一篇精读课文，本单元以“神话故事”为主题。这篇课文改编自中国古代著名的神话传说，讲述了远古时期，天塌地陷，女娲为了拯救人类，冒着生命危险炼石补天的故事。课文语言生动形象，情节跌宕起伏，充满了神奇的想象，不仅展现了女娲的勇敢、善良和无私奉献精神，也反映了古代劳动人民对自然现象的朴素理解和对美好生活的向往。

教学这篇课文，不仅要引导学生感受神话故事的魅力，理解课文内容，更要让学生在语言文字的品读中，体会女娲的形象特点，激发对中华优秀传统文化的热爱，并初步学习神话故事的表达方式。

二、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文学欣赏能力。他们对神话故事往往抱有浓厚的兴趣，乐于倾听和讲述。在此之前，他们可能已经接触过一些简单的神话故事，对神话中神奇的想象有一定的感知。

然而，对于“神话”这一文学体裁的特点，以及故事背后所蕴含的文化内涵和民族精神，学生的理解可能还比较表面。同时，课文中一些描写灾难景象和女娲补天过程的词句，如“轰隆隆”“塌下”“燃烧”“冶炼”等，需要学生结合语境去深入体会其表达效果。此外，如何引导学生将对女娲的敬佩之情内化为自身的情感体验，也是教学中需要关注的重点。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识本课生字，会写“败、凶”等字，