第16课《生涯赋能魔方》教案 北师大版心理健康九级上册_可搜索.pdfVIP

第16课《生涯赋能魔方》教学设计

课题生淮献能障方单元第六单元学科【心理健康「年经1九年织

1.了解生淮赋能魔方六维度及内容,掌握其探素职业方向方法,知晓多种扩充职业

息库途径。

学习2.参与“趣味荷职业”提开观察思考能力,制作障方增强自我认知与分析能力,运用

目标多方法初步镜定职业方向,培养职业规划实践能力

3.液发职业抹案热情,增强职业发展责任感:树立正确职业观,正视职业差知:认识多

庭支持作用,培养感恩意识

重点理解障方六排度内答并结合自身填真实信总;掌控多方法探素职业方问并应用以锁定

落在方向:建立多维度职业探素思维,明确职业规划需综合多因素

难点突破校四认知,深入了解多元职业;帮助学生树立平等职业观,消除职业高低认知:引

导学生将魔方探素成果转化为长期职业现划意识

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

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