班主任能力大赛情景答辩技巧.pptVIP

班主任能力大赛情景答辩技巧小结

（教育事件应对方法）

容桂中学麦然倖

一、情景答辩的特点

1、源于实际工作、具有代表性

2、以事件、言论观点为材料

3、考察分析能力、判断能力、教育价值观念、事件处理能力及表达能力

4、临场反应

情景答辩的种类（部分）

1、特殊个性心理类：自残、自杀、自我无价值感等

2、人际交往类：孤僻、虚伪、虚荣、攀比、团伙作案、

3、学习指导类：辍学、厌学、考试恐惧、学业无自信

4、师生个体关系类：师生恋、与教师敌对

5、学生干部工作：不能以身作则、不能兼顾学业、辞职、不公正

6、情感类：孤立、恋爱、朋友关系矛盾

7、家校问题：家庭内部纠纷、家校矛盾

8、兴趣类：网瘾、追星、涉黄、博彩等

9、突发事故类：人身伤害、病发、灾害等

10、班级管理类：敌对学生的问题处理、捣乱学生的教育、学生集体对抗问题、屡教不改问题、暴力、盗窃等

二、解题方法

（一）回答必备要素：

1、分析：审明题意，准确把握细节。

2、判断：问题分类、性质、程度、影响判断

4、行动：轻重缓急、多层推进、多方合作。

3、决策：基本价值观念指引、原则约束、有效突破。

5、表现：举止有礼大方自信、表达流畅自然、条理清晰

（二）解题步骤

步骤 案例情况

第一步把握情况 搞清楚事件来龙去脉，多方求证

第二步问题定性 判断问题属于那种案件，调用各种模式的套路去考虑对策