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培养孩子学习自驱力的四个方法（简便易行）

不知道从什么时候开始，很多家庭晚上辅导作业的场景变成了这样：

你不催，孩子不写；你催一催，孩子动一动。

手里拿着玩具，脑子开着小差。

作业不多，但能从7点磨到11点。

你声音小了不管用，声音大了他就掉眼泪。

到最后，你活成了一个“人肉闹钟”，他活成了一个“学习木偶”。

缺乏学习自驱力的孩子，好比一头不愿拉车的牛。如果牛不动，就算车夫用尽九牛二虎之力在后面推，牛车也岿然不动。

孩子缺乏学习自驱力，不仅家长崩溃，孩子也难受。更让人心焦的是，局面会一天比一天恶化。

怎么办？

汝果欲学诗，功夫在诗外。

培养学习自驱力，必须跳出学习看学习！

培养学习自驱力，本质上是一种通过多重因素相互作用，让孩子从抵触学习、被动学习到接受学习、主动学习再到爱上学习、享受学习的心理转变过程。

学习自驱力，和其它优秀习惯一样，是在潜移默化中形成的。

大道至简。用好以下四个方法，足以让孩子在潜移默化中形成学习自驱力。

一、营造危机感：别让孩子过得太“优渥”

现在的很多孩子，普遍缺少一种东西——真实的痛感。

家里有吃有喝，手机有网，空调开着。你跟他讲“不读书没出路”，他根本没感觉。因为他从小到大，还没真正尝过“没出路”的滋味。

但是，必须时时处处向他讲明一个事实：你现在的生活，是父母给的，不是你理所应得的。父母终将一天会老去，以后你只能靠自己。家里不会也无法永远给你兜底。