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（共16页PPT）探索规律.pptx

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    探索规律

    情境导入

    探究新知

    课堂小结

    课后作业

    平行四边形和梯形

    课堂练习

    想一想，说一说。

    （1）平行四边形的（）组对边互相平行。

    （2）（）的四边形叫做梯形。

    （3）（）的梯形叫做等腰梯形。

    （4）平行四边形有（）条高。

    两

    只有一组对边平行

    两腰相等

    无数

    情境导入

    摆一摆，说一说。

    将图形按照1个圆、2个三角形、1个正方形的顺序摆成一排。你知道第16个摆的是什么吗？

    ①

    ④

    ②

    ③

    每4个一组，循环排列。

    16÷4＝4（组）

    正好排完4组，第16个，即最后一个是□。

    探究新知

    观察下图，第92个图形是（

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