2026年春季湘少版(2024)小学英语三年级下册教学计划附教学进度表_可搜索.pdfVIP

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2026年春季湘少版(2024)小学英语三年级下册教学计划附教学进度表_可搜索.pdf

语二年级下册教学计戈

一、指导思想

本学年春李学期教学以义务教肖关语课程标准(2022年放)》为指导,立足湘少应

(2024)三年级下册新教材,爱焦类语核心素养的四大维度,即语言能力、思维品质

文化意识和学习能力。教学中紧扣教材王题鲜明、任务坚动的特点,洛实听说先行

认读跟进、读与洛地的语言学之规律,通过贝自式学之、情境创设、小组合作等多元

化教字方式,1正学生任其实语境中运用语言知识,培养目王学为与合1作抹究能力,校

立权极的央语学习态度,为后续央语学习奥廷坚实基出

二、教材分析

消少版(2024)]学类语三年级下加教材作为新放1修3]教材,在结构与内容上均体域

了新课标理念,具有以下显者特点

2,王题贴边生活,语境具头可。全册10个单元压晓曰常交际核儿话展开,函三

问侯、时间、大气、服饰、数量、饮赏、卫生、节日、文通、职业等生洁化内答,在

个单元设置子主质问贾,呕动学生观察思考,实现语言学习与生活应用的融合

3.词与能力要求并级。相较于旧改数材。词量提并至110个左右,新增动词、并

容词等词性,词汇难度与长度有所培加;同时强化听力输入与阅读拓展,引入诗歌

非库构类文本,将语法知识融入语境中系统教学,避免机标记忆

4.注主系养洛地。教材通过L00kandhink小组讨论”忠维导综制等活动,培

学生

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