七年级数学上册导学案：正数与负数.pdfVIP

2.1正数与负数

一、教学目标：

1.理解负数的意义，体会引入负数的必要性.

2.会判断一个数是正数还是负数.

3.会用正数，负数示生活中的有关量.

二、教学难点、重点：

1.会判断•个数是正数还是负数

2.会用正数，负数示生活中的有关量.

三、教学过程：

一、新课讲解：

在小学里，我们学过正数、负数、零.你知道书中图片中各数的意义吗？

小结：

像8848.43,100,357,78这样的数叫做正数.它们都是比。大的数.

像一154,-38.87,-117.3,一0.102%这样的数叫做负数.它们都是比0小的数.

特别提醒：0既不是正数，也不是负数.

“「号读作“负”，如”一夕读作“负五”;

号读作正”，如“+2”读作正二”，“+”号可以省略不写.

二、例题与练习：

例1指出下列各数中的正数、负数：

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,+7,-9,一，-4.5,998,—,0

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