《暮江吟》公开课一等奖自创详细教学设计.docxVIP

一、课题名称

《暮江吟》——白居易笔下的秋日暮江图

二、授课年级

初中一年级

三、课时安排

一课时

四、教材分析

《暮江吟》是唐代诗人白居易的七言绝句，为其晚年所作。全诗构思精巧，语言清丽，通过描绘夕阳西下至新月初升时分江面上的瑰丽景象，寄寓了诗人对大自然的热爱以及对宁静闲适生活的向往。本诗是古典诗歌中写景抒情的佳作，意境优美，画面感强，适合初中生反复诵读、细细品味，从中感受唐诗的魅力，培养初步的文学鉴赏能力。

五、学情分析

初中一年级学生已具备一定的古诗文阅读基础，对常见的诗词意象和表现手法有初步的了解。他们正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，对直观、生动、形象的事物更感兴趣。对于《暮江吟》这样画面感极强的诗作，学生容易产生阅读兴趣，但对诗歌意境的深层把握、炼字的精妙之处以及诗人情感的细腻变化可能还需要教师的有效引导和点拨。

六、教学目标

（一）知识与技能

1.准确、流利、有感情地朗读并背诵全诗。

2.理解诗歌中重点词语（如“残阳”、“瑟瑟”、“可怜”、“真珠”）的含义，把握诗句大意。

3.学习诗人观察景物的角度和运用比喻的修辞手法。

（二）过程与方法

1.通过反复诵读，感受诗歌的韵律美和节奏美。

2.运用联想和想象，品味诗歌的意境美，培养初步的审美鉴赏能力。

3.通过小组讨论、合作探究等方式，深入理解诗歌内涵。

（三）情感态度与价值观

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