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AI辅助的初中语文情境化命题与自适应测试研究

摘要

摘要：

随着人工智能技术在教育领域的深入应用，初中语文命题与测试面临智能化转型需求。本研究基于人工智能与数学思维融合视角，探索AI辅助的初中语文情境化命题与自适应测试方法。研究首先构建情境化命题模型，利用自然语言处理技术生成贴近学生生活与文化背景的语文试题，并引入数学思维中的分类、逻辑推理与概率统计原理，优化试题难度与知识点的动态匹配。通过设计自适应测试算法，根据学生答题表现实时调整后续题目，实现个性化评估。实验选取某初中三个年级共600名学生进行对比测试，结果表明：AI辅助的情境化命题能显著提升试题的趣味性与情境真实性；基于数学思维的自