原创力文档2020年招聘
——教育心理学
主讲：
教育
四、奥苏贝尔的有意义接受学习
（一）有意义学习的实质条件
实质：将新知识与已有知识建立起为（内在的）的和实质性（非字面）的联系。
条件：客观—学习材料的逻辑意义；材料在学生能力范围之内
—有意义的学
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