小学一年级劳动教案：我是水果小管家——科学洗果趣味多（鄂教版一年级上册第2课）.docxVIP

小学一年级劳动教案：我是水果小管家——科学洗果趣味多（鄂教版一年级上册第2课）

课时安排：2课时（第一课时40分钟，第二课时40分钟）

课题：《我是水果小管家——科学洗果趣味多》

一、核心素养导向的教学目标

【重要】【核心素养】劳动观念目标：通过洗水果的实践体验，让学生认识到洗水果是与个人健康密切相关的日常家务劳动，树立“自己的事情自己做、主动分担家务”的劳动观念，懂得尊重劳动、珍惜劳动成果，激发参与家务劳动的热情和意愿。【基础】【核心素养】劳动能力目标：学生能够准确复述洗水果的基本步骤，掌握至少两种不同类型水果（硬皮类和软皮类）的清洗方法，能够独立完成洗水果的完整操作过程，初步学会“一看、二泡、三搓、四冲、五控”的五步洗果法，培养动手实践能力和问题解决能力。【重要】【核心素养】劳动习惯与品质目标：通过反复练习和家庭实践，逐步养成饭前便后洗手、吃水果前先清洗的良好卫生习惯，培养认真细致、耐心专注的劳动品质，养成节约用水、爱护劳动工具的良好习惯。【基础】【核心素养】劳动精神目标：在劳动实践中体验“劳动最光荣、劳动最美丽”的情感，感受自己动手带来的成就感与自豪感，初步培育热爱劳动、尊重普通劳动者的精神品质，树立劳动创造美好生活的价值观念。

二、教学重点与难点

【重要】教学重点：掌握“一看、二泡、三搓、四冲、五控”的五步洗果法的完整流程和基本操作要领，包括：用流动清水冲洗水果表面、在清