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6SectionB3a-3c
主讲人:XXX课型:写作课
Unit2家的
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学习目标
通过本节课学习,学生能够:
01能够基于写作需求,在阅读3a范文、完成3b排序后,在下开展写作
准备,梳理“请求朋友帮忙装饰房间”类邮件的结构,结合3c提示的待办事
项,列出自己邮件中对应“意图—现状—请求”的内容
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