思维导图展示非谓语动词.ppt

一、导入;直观，同时开发左右脑，记忆深刻。

把抽象的介词用法图式化，易理解，易掌握。

从学生的“学”与“实际运用”入手，体现新课标的精神实质。;二、

图式化教学能否运用到英语教学的更多方面，如其他的语法教学、阅读训练、写作训练等等呢？答案是肯定的。今天，我较详细地展示一下非谓语动词的图式化教学。;1.图式;2.图式的运用;5.团结则强，分裂则弱。

United,westand;_______________________.(△A)

6.益友难寻。

Afaithful__________________________.(△C)

7.努力，你一定会成功。

___________________,youwillsucceed.(△B)

8.就是在昨天，他的车被盗了。

Itwasyesterdaythat____________________.(△A)

9.和他相比，你够幸运的了。

__________________,youareluckyenough.(△A);10．许多问题有待解决，新当选的总统的日子不好过。

______________________,thenewly________(elect)presidentishavingahardtime.(△C;△A)

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