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少儿编程培训机构课程与招生方案

一、课程体系建设

（一）课程设计依据

严格对标2022年教育部发布的《义务教育信息科技课程标准》，结合不同年龄段儿童的认知发展规律，以“兴趣引导-能力培养-竞赛出口”为核心路径，所有课程内容符合“双减”政策要求，不属于学科类培训范畴，课程知识点覆盖信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四大核心素养，跨学科内容占比不低于30%，同步衔接校内数学、科学、语文、地理等学科知识点。

（二）分阶课程详情

1.幼儿启蒙段（适用4-6岁，幼儿园中大班）

采用“大颗粒积木+ScratchJr”双教学载体，核心目标是培养逻辑思维与动手能力，建立对编程的基础认知。课时安排为每周1次课，每次90分钟，48课时为1个完整学年，单节课结构为：10分钟情境导入、20分钟知识点讲解、30分钟实操搭建/编程、20分钟作品展示与互评、10分钟总结拓展。课程内容包含：基础指令认知、顺序逻辑、循环逻辑、事件触发逻辑，结合生活场景设计“小区交通信号灯”“动物园导览路线”等实操项目，同步融入数学计数、图形认知、自然常识等跨学科知识点。考核标准为：结业时独立完成3个指定场景的编程动画+搭建作品，可参与中国电子学会青少年机器人等级考试1级，通过率不低于95%。

2.图形化编程段（适用7-10岁，小学1-4年级）

采用Scratch3.0+micro:bit开源硬件为教学载体，核心