湘教版九年级上册数学第5章 用样本推断总体 5.2 统计的简单应用 第1课时 用样本的“率”去估计总体相应的“率”.pptxVIP

湘教·九年级上册;新课导入;某工厂生产了一批产品，从中随机抽取1000件来检查，发现有10件次品.试估计这批产品的次品率.;某地为提倡节约用水，准备实行“阶梯水价计费”方式，用户月用水量不超出基本月用水量的部分享受基本价格,超出基本月用水量的部分实行加价收费.为更好地决策,自来水公司随机抽取了部分用户的月用水量数据,并将这些数据绘制成了如图5-1所示的统计图（每组数据包括右端点但不包括左端点）;如果自来水公司将基本月用水量定为每户每月12t，那么该地20万用户中约有多少用户能够全部享受基本价格？;下表给出了某校500名12岁男孩中用随机抽样得出的100人的身高h的分组数据（单位：cm）;分组;分组;课堂练习;;分组;3.某灯具厂从1万件同批次产品中随机抽取了100件进行质检，发现其中有5件不合格，估计该厂这一万件产品中不合格品约为多少件？;4.为了了解我市某县参加2008年初中毕业会考的6000名考生的数学成绩，从中抽查了200名学生的数学成绩（成绩为整数，满分120分）进行统计分析，并根据抽查结果绘制了如下的统计表和扇形统计图：;（1）请将以上统计表和扇形统计图补充完整；

（2）若规定60分以下（不含60分）为“不合格”，60分以上（含60分）为“合格”，80分以上（含80分）为“优秀”，试求该样本的合格率、优秀率；