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小学英语口语交际能力培养策略与实践研究与实践论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语交际能力已成为小学生核心素养的重要组成部分。本研究聚焦小学英语口语交际能力的培养策略与实践，通过分析当前教学现状、问题及影响因素，提出系统性培养路径，旨在提升小学生的语言应用能力和跨文化交际意识。研究结合教育心理学、语言学理论及实践案例，探索情境化教学、任务型活动、同伴互动等有效方法，为小学英语教师提供可操作的参考方案，推动口语交际教学从“知识传授”向“能力发展”转型。

**关键词**

小学英语；口语交际；培养策略；教学实践；核心素养

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**一、引言与背景**

（一）小学英语口语交