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- 约1.01千字
- 约 12页
- 2026-06-24 发布于广东
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18童年的水墨画;1.读小全分享的童年玩闹片段,根据拼音写词语。
哥哥用手中的竹竿在溪水中激起一阵小小的lànɡhuā()。他bōkāi()chuíliǔ()的枝条,dǒuluò()上面的水珠,然后用力一挑,水húlu()腾空而起,落在了岸边的草丛里。我们笑着闹成一团。;2.读小真的童年故事,给“碎”字选择正确的解释,将序号填在括号里。
奶奶在处理琐碎()的家务,
我在旁边碎()碎念:“快点儿
吧,该出门了。”我本想过去帮忙,
结果打碎()了鸡蛋。看着奶奶
收拾,我惭愧极了。;3.童年的画面十分有趣。下面对句子中加点词语理解有误的一项是()。
A.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠(指遮阳光和雨的帽子)
B.忽然扑腾一声人影碎了(指鱼上钩,打破了溪水的平静)
C.是哪个“水葫芦”一下钻入水中(指在水中游泳嬉戏将头露在水面像水葫芦一样的孩子)
D.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样(指一个个戴斗笠的孩子);4.童年的画面充满诗意。读句子,完成“小提示”,并用相同的修辞手法写句子。
松树刚洗过澡一身清清爽爽,
松针上一串串雨珠明明亮亮。;5.童年的画面灵动鲜活。请用梳理画面法回顾课文内容,填写思维导图。;6.寻找童年的乐趣。读诗歌,完成练习。
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉
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