部编版五年级语文下册《祖父的园子》积累运用课内外阅读同步练习.docxVIP

《祖父的园子》同步练习：积累·理解·拓展

《祖父的园子》是一篇充满童真童趣的散文，字里行间流淌着作者对童年生活的怀念和对祖父的深情。学习这篇课文，不仅要感受文字的魅力，更要积累语言，理解情感，并尝试将所学运用到自己的表达中。下面的练习将帮助你巩固所学，拓展视野。

一、基础知识积累与运用

（一）字词积累

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字：

*明晃晃（）倭瓜（）蚌壳（）啃食（）

*闲xiá（）花ruǐ（）玩shuǎ（）菜qí（）

2.理解下列词语的意思，并选择其中两个造句：

*光芒四射：_________________________________

*随意：_________________________________

*胖乎乎：_________________________________

*马马虎虎：_________________________________

*造句1：_________________________________

*造句2：_________________________________

3.写出下列词语的近义词或反义词：

*近义词：古怪（）喜欢（）的确（）

*反义词：黑暗（）自由（）仔细（）

（二）句子品读