（共25页PPT）《水浒传》第二十五讲课件.pptxVIP

博雅小學堂博雅四大名著思辨读写课水浒传第二十五讲水浒语言描写赏析

博雅四大名著思辨读写课之水浒篇”博雅小學堂导语《水浒》的语言描写包含两方面：叙事语言和人物语言。《水浒传》的叙事语言很有特点，是以北方话为基础，经过艺术加工整理出来的一种古白话，其中夹杂大量的口语，简洁明快，还很生动。《水浒传》的人物语言就更有特点了。小说人物众多，且性情、气质各异，每个人也因此就有他说话的口吻。这节课我们着重从三个方面探讨《水浒传》的语言描写。2

博雅四大名著思辨读写课之水浒篇”博雅小學堂本课重点一、语言与性格的一致性二、语言的个性化与典型性三、对话精彩纷呈，形式多样3

博雅四大名著思辨读写课之水浒篇”boge博雅小學堂一、语言与性格的一致性一.先声夺人心一以贯之4

博雅四大名著思辨读写课之水浒篇”boga博雅小學堂1.1先声夺人人物一出场，几句话的语言描写突出他最显著的特点。比如史进出场时，说他的棒法有破绽，他就说：“你是甚么人，你敢来笑话我的本事！俺经了七八个有名的师父，我倒不信我不如你……”这就是山村少年的话，年轻气盛，骄傲无礼，狂妄自大。符合他的身份、年龄和气质。5

博雅四大名著思辨读写课之水浒篇”博雅小學堂1.2先声夺人再如出场，自我介绍时他要讲自己是三代将门之后，五侯之孙，他的家族荣誉