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小学生防寒防冻防滑安全教育主题班会教学设计

依据小学中高年级（三至六年级）学生身心发展特点与冬季校园安全实际需求，围绕“防寒、防冻、防滑、防意外”四大核心主题，开展综合性安全教育活动。本次教学设计严格对标《中小学公共安全教育指导纲要》及2025版道德与法治课程标准中“生命安全与健康教育”主题板块的核心素养要求，旨在通过沉浸式、体验式的教学活动，帮助小学生系统掌握冬季极端天气下的自我保护知识与必备技能，培养安全防范意识与应急避险能力。

一、指导思想与理论依据

本教学设计以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。遵循《中小学公共安全教育指导纲要》中“预防为主、教育先行”的核心理念，坚持“健康第一”的教育原则，将生命安全与健康教育有机融入主题班会教学全过程。

【非常重要】依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》及2025年秋季修订版的核心素养要求，本课聚焦“生命安全”这一关键主题，突出“自我保护能力”与“公共安全意识”两大素养维度。课标明确指出，小学中高年级学生应“了解常见的自然灾害和突发公共事件，掌握基本的自救自护方法”，本设计紧扣这一目标展开。同时，结合《中小学幼儿园安全管理办法》和近年来教育部关于校园安全工作的系列部署，将“防风险、保安全”作为底线思维贯穿始终。

本设计充分体现“做中学、用中学、创中学”的课改理念，摒弃单纯的理