大学课程《 汽车发动机电器与控制系统检修》教学设计方案：项目1 起动系统的工作原理和检修.docxVIP

大学课程《汽车发动机电器与控制系统检修》

教学设计方案

教案

一、授课信息

课程名称

汽车发动机电器与控制系统检修

项目/任务/情境名称

项目1起动系统的工作原理和检修

授课对象

汽车检测与维修技术专业大二学生

授课人数

40人

授课学时

6学时（理论2学时+实操4学时）

授课地点

汽车电气一体化实训教室（配备丰田卡罗拉实训车、万用表、拆装工具、维修手册）

二、教学内容及学情分析

教学内容分析

本次项目为汽车电气核心基础模块，整体分为三大职业能力任务：

工作任务1-1：起动系统电路识别，掌握维修手册查阅、全车电气元件定位、电路识图方法；

工作任务1-2：起动机拆装与总成检测，掌握起动机拆卸、装配、零部件万用表检测标准流程；

工作任务1-3：起动系统电路检测与故障诊断，掌握熔断器、继电器、开关、线束电压测量，完成起动机不转、起动无力等典型故障排查。

课程遵循资讯认知→原理讲解→实操训练→故障诊断一体化职教逻辑，对接汽修企业真实作业流程，国家标准维修工艺，同时融入安全规范、5S现场管理、工匠精神，为后续充电系统、车身电器等内容奠定识图、电路检测基础。教学重难点集中在起动系统电流回路分析、起动机零部件检测标准、整车故障逻辑诊断。

学情分析

·知识基础：学生已掌握直流电路基础、万用表基础使用，认识汽车基础电气元件，但不会识读整车原厂电路图，分不清控制回