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基于核心素养的高中数学创新教育研究论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中数学创新教育成为培养学生逻辑思维、问题解决能力及实践创新能力的关键领域。本文基于核心素养理念，探讨高中数学创新教育的实践路径，结合教学案例与理论分析，提出优化教学设计、强化实践应用、构建评价体系等策略，旨在推动数学教育从知识传授向能力培养转变，助力学生全面发展。研究表明，创新教育需融入情境化教学、跨学科融合及技术赋能，以激发学生的内在学习动力，提升数学素养的综合应用能力。

**关键词**

核心素养；高中数学；创新教育；实践路径；教学设计

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**一、引言**

数学作为人类文明的重要载体，不仅是知识体系