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- 2026-06-25 发布于云南
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北师大版·一年级·数学下册总复习图形与几何TUXINGYUJIHE进入
1、熟练识别长方体、正方体、圆柱、球等立体图形,掌握长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形五种平面图形的特征;能准确数出组合图形中各类图形数量,掌握长方形简单分割方法,会用平面图形拼图,了解七巧板组成与影子变化规律。2、通过观察、拼摆、折纸、数数、游戏等活动,梳理图形知识,建立立体图形与平面图形的联系,提升图形识别、空间想象、动手实践与归纳整理能力。3、感受平面图形在生活中的应用与图案美感,激发几何学习兴趣;培养主动思考、合作交流、创新设计的意识,体验复习梳理的乐趣与成功感。教学目标退出课题下一页上一页教学目标教学过程
幻课堂总结知识回顾巩固与应用问题交流退出课题下一页上一页教学目标教学过程
退出课题下一页上一页教学目标教学过程
一、知识点回顾退出课题下一页上一页教学目标教学过程
(一)立体图形退出课题下一页上一页教学目标教学过程
长长方方的,有6个平平的面,都是长方形,相对的面大小完全相同。印出长方形。1、长方体退出课题下一页上一页教学目标教学过程
正方体四四方方的,有6个面,每个面都是大小完全相同的正方形,印出正方形。2、正方体,。退出课题下一页上一页教学目标教学过程
圆柱直直的,上下一样粗,有3个面,包括2个完全相同的圆形
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