《教材同步拓展课｜课内知识延伸讲解+高中必修三化学化学反应原理综合》.pptx

1课程开设背景与核心定位;;《教材同步拓展课｜课内知识延伸讲解+高中必修三化学化学反应原理综合》

作为一名拥有十年一线高中化学教学经验的教师，我在日常教学和高三模考阅卷中发现，绝大多数学生学习必修三化学反应原理模块时，都存在“单个知识点会背、单个题型会做，一碰到综合考察就逻辑混乱、丢分严重”的问题。追根溯源，是教材为了符合认知规律，将完整的化学反应原理体系拆解为热力学、动力学、四大平衡等分散单元，学生缺乏同步的整合延伸训练，无法建立知识点之间的逻辑关联。本次拓展课以教材内容为核心，延伸课内盲区、整合分散知识、构建综合思维，下面我从课程定位、核心内容、能力落地三个维度展开讲解。;课程开设背景与核心定位;1当前教材课内教学的固有局限;2本拓展课程的核心目标;课内核心知识点的延伸拓展与跨模块整合;课内核心知识点的延伸拓展与跨模块整合;1化学反应热力学模块延伸;1化学反应热力学模块延伸;1化学反应热力学模块延伸;2化学反应动力学模块延伸;2化学反应动力学模块延伸;2化学反应动力学模块延伸;3四大平衡体系的统一整合拓展;3四大平衡体系的统一整合拓展;3四大平衡体系的统一整合拓展;3四大平衡体系的统一整合拓展;3四大平衡体系的统一整合拓展;化学反应原理综合能力的落地与思维构建;化学反应原理综合能力的落地与思维构建;1化学反应原理综合题学生常见错因归纳;2综合题解