集合及其表示方法(第一课时)——2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第一册.pptxVIP

人教B版(2019)必修第一册1.1.1集合及其表示方法(第一课时)第一章集合与常用的逻辑用语

学习目标了解集合的含义，能理解元素与集合的关系，体现数学抽象能力（重点）了解常用的数集及其记法，体现逻辑推理能力（重难点）

新课导入在生活与学习中，为了方便，我们经常要对事物进行分类.例如，图书馆中的书是按照所属学科等分类摆放的，作文学习可按照文体如记叙文、议论文等进行，整数可以分成正整数、负整数和零这三类……你能说出数学中其他分类实例吗？试着分析为什么要进行分类.

新课学习集合的概念在数学中，我们经常用“集合”来对所研究的对象进行分类．把一些能够确定的、不同的对象汇集在一起，就说由这些对象组成一个集合（简称：集），组成集合的每个对象都是这个集合的元素．

新课学习集合的表示方法集合通常用英文大写字母A，B，C，…表示，集合的元素通常用英文小写字母a，b，c，…表示．想一想：是否可以借助袋子、抽屉等直观地表示集合？袋子相当于一个集合，袋子里的对象相当于集合的元素.

新课学习元素与集合的关系如果a是集合A的元素，记作a∈A，读作：a属于A；如果a不是集合A的元素，记作a?A，读作：a不属于A．

新课学习尝试与发现：你能举出几个用集合表达的、与数学有关的例子吗？指出例子中集合的元素是什么？1.如果A是由所有小于10的自然数组成的集合，则0∈A，0.5?A；2.如果B是由方程x2=