- 2
- 0
- 约1.56千字
- 约 18页
- 2026-06-25 发布于云南
- 举报
第二节氮及其化合物第五章第1课时
“雷雨发庄稼”
游离态:主要以N2的形式存在于空气中。化合态:部分存在于动植物体内的蛋白质中;部分存在于土壤、海洋里的硝酸盐和铵盐中。一、氮元素的存在形式(78%)氮气氧气(21%)
二、氮气的物理性质色味态溶解性密度无色无味气体与空气密度接近难溶于水收集氮气时用排水法,不用排空气法
三、氮气的结构氮原子最外层有5个电子,既不容易得到3个电子,也不容易失去5个电子。氮原子一般通过共用电子对与其他原子相互结合。N原子结构示意图
由于氮分子内两个氮原子间以共价三键结合,断开该化学键需要较多的能量,所以氮气的化学性质很稳定,通常情况下难以与其他物质发生化学反应。结构式电子式三、氮气的结构食品包装中作保护气灯泡中作保护气
氮元素的常见价态N2NO3-NH4+硝态氮肥铵态氮肥
四、氮气的化学性质N2体现氧化性1.N2+3Mg===Mg3N2点燃2.N2+3H22NH3催化剂高温、高压3.N2+O22NO放电或高温=======N2体现氧化性N2体现还原性
氮的固定自然固氮人工固氮2.分类:如工业合成氨,1.定义:将游离态的氮转化为氮的化合物的过程。
氮元素的常见价态N2NONO3-O2硝态氮肥高温或放电NH4+铵态氮肥
【实验5-5】实验装
您可能关注的文档
- 高一下学期期中考试英语读后续写课件.pptx
- 35月有阴晴圆缺课件-科学四年级下册大象版.pptx
- Unit7ADaytoRememberSectionB1a-1d课件人教版英语七年级下册.pptx
- 高中地理必修第一册“大气圈与人类生存”章末复习讲义.docx
- 第1课时多边形的概念及内角和.pptx
- 高中地理(高二必修):“自然环境的整体性”系统备考·跨学科融合冲刺讲义.docx
- 小学三年级美术下册《彩线贴画的创意与表现》单元教学设计.docx
- 探寻地球的史诗——高中一年级地理必修一《地球的历史》跨学科教学设计.docx
- 高一心理健康教育“从容迎考”教学设计(2026版).docx
- 初中化学九年级下册《碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙》跨学科项目式学习导学案.docx
原创力文档

文档评论(0)